Home Zoek
Geef een zoekterm op ( 1155 resultaten )
Verfijn zoekresultaten
Dossier Verpleegkundige theorieën | Betty Neuman: het belang van balans
Betty Neuman benadrukt in haar theorie het belang van de interactie met onze omgeving, het belang van preventie en het belang van interprofessioneel werken.
Dossier Verpleegkundige theorieën | Florence Nightingale
Het is de taak van de verpleging de patiënt in de beste toestand te brengen om de natuur op hem te laten inwerken, aldus Florence Nightingale.
Dossier Verpleegkundige theorieën | Dorothea Orems zelfzorgtheorie
De zelfzorgtheorie van Dorothea Orem is actueel in de wijkverpleging, waar ingezet wordt op het willen, weten en kunnen van de cliënt om zelfredzaam te zijn. Dat wil toch iedereen?
Dossier Verpleegkundige theorieën | Nog steeds zinvol
Kennis over de belangrijkste verpleegkundige theorieën verdient nog altijd een stevige plek in het curriculum van onze hbo-v’s.
Student | Advance care planning
Ilja van der Rijt onderzocht in de thuiszorg wat zorgverleners op alle niveaus nodig hebben om advance care planning beter toe te passen bij palliatieve cliënten
Hoofdredactioneel Professionele gezondheid
Ongeveer een eeuw geleden stelde psycholoog Kurt Lewin dat niets zo praktisch is als een goede theorie.
COLUMN | Hans van Dartel: de veiligheidsbegeerte
Volgens sommige filosofen loopt het met ons verlangen naar veiligheid gemakkelijk uit de klauwen.
Toptalent | Verpleegkundige onderzoekers
Suzan Henderikx is een van de verpleegkundigen die recentelijk van ZonMw een subsidie hebben ontvangen voor het uitbouwen van een eigen onderzoekslijn. Zij doet onderzoek naar combinatiebanen van verpleegkundig onderzoekers: werken aan het bed en als onderzoeker.
Onderzoek | Het onderscheidend vermogen van de EBP-coach
Evidence-based practice (EBP) is belangrijk binnen het verpleegkundig handelen. Toch landt de werkwijze nog moeizaam in de praktijk. OLVG leidde hbo-verpleegkundigen op tot EBP-coaches die aanspreekpunt zijn in hun team.
Column Nadine Jongenotter : glunderende student
‘Leuk en aardig hoor, al dat praten, maar moeten we niet gewoon ons werk doen?’, vraagt een student.
